根據(jù)市委統(tǒng)一部署，2023年2月21日至5月24日，市委第二巡察組對馬鞍山市第二中學開展了巡察。7月14日，向市第二中學黨委反饋了巡察情況。按照巡察工作有關要求，現(xiàn)將巡察整改進展情況予以公布。

一、提高政治站位，把巡察整改作為重大政治任務抓緊抓實

市第二中學黨委堅持把巡察整改工作作為重要政治任務來抓，堅持問題導向，細化措施，明確責任，著力推動整改工作落實落細。

（一）堅定整改決心，正確認識巡察整改重要意義。在學校黨委的領導下，全校上下統(tǒng)一思想，本著真認賬、真對照、真反思、真整改、真負責的態(tài)度，切實把巡察整改工作當作一次自我凈化、自我糾偏、自我完善、自我提升的良好契機。黨委書記堅決扛牢巡察整改第一責任人責任，對巡察組指出的問題堅決擁護、照單全收，一項不漏地抓好整改。全體教職員工以積極、認真的態(tài)度，進一步強化講政治、講大局、講擔當?shù)囊庾R，以高度的政治責任感和自覺性，以飽滿的精神狀態(tài)和良好的工作作風，做好巡察反饋問題的整改和落實。

（二）壓實整改任務，切實擔起巡察整改政治責任。學校黨委第一時間召開專題會議，對問題逐項分解，明確責任，堅持“一崗雙責”，堅持班子成員率先整改，制定整改方案，細化問題清單、任務清單、責任清單，層層壓實責任。認真研究制定具體的整改措施，建立并實施整改“銷號制”，強化跟蹤督辦，確保事事有著落，件件有回音。

（三）突出整改成效，不斷增強巡察整改結果運用。學校黨委自覺把巡察整改工作與黨建、教育教學、日常工作融為一體，突出問題導向，以刀刃向內的勇氣狠抓整改，切實抓好反饋問題整改落實，把巡察整改成果轉化為改進工作的強大動力、解決問題的有效對策、推進工作的實際行動。在積極整改解決問題的同時，從制度上解決巡察反映出來的問題，及時制定和落實改進措施，堵塞制度漏洞，真正把整改的過程變成促進工作的過程，變成促進學校黨員干部作風轉變的過程，推進學校黨建工作和教育教學工作又好又快的發(fā)展。

二、堅持對賬銷號，持續(xù)推進巡察反饋問題整改任務落實落細

（一）聚焦基層貫徹落實黨的路線方針政策和黨中央決策部署方面

1.貫徹落實二十大精神、堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。

（1）深入學習領會習近平總書記關于教育重要論述。一是強化理論學習、強化課程實施、強化教育評價，切實將習近平總書記強調的“把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準”重要講話精神融入教育教學全過程。深入學習習近平總書記關于教育的重要論述、習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的講話、黨的二十大精神等，夯實思想基礎。組織教師加強對課程標準的學習和研究，依據(jù)課程標準設置并落實教學目標，通過課堂教學主渠道全面貫徹黨的教育方針。對教育教學工作進行多元化的評價，開展了十佳園丁、春來獎學金評選等活動，始終把思想品德作為評價師生的首要標準。二是加強思政課建設。高度重視思政課教師隊伍建設，進一步提高思政課教師業(yè)務素養(yǎng)，目前思政學科正高級教師比例和特級教師比例均位列全校第一，高級及以上職稱比例超過學校平均水平約20個百分點。突出思政課程和課程思政“雙向”融合，辦好學校大思政課，加強對課程中思政資源的研究，推動具有學校特色的大思政課格局，舉行了課程思政“雙向融合”教學設計評比活動，推進市級課題《“大思政”視域下高中政治課與語文課協(xié)同育人的實踐研究》。三是健全德育工作機制。完善了《馬鞍山市第二中學德育工作實施方案》，進一步明確德育工作中各部門的責任主體和考核評估細則，定期召開德育例會。四是豐富主題班會的形式，充分挖掘社會主義核心價值觀教育的切入點。開展了以勞動教育、傳統(tǒng)節(jié)日、“愛郵票 學黨史”、生涯規(guī)劃等為主題的特色班會課。舉行主題班會示范課，由學生自主設計，充分體現(xiàn)學生的主體地位。走出教室，在操場開展以大課間跑操評比為主題的班會課，在當涂丹陽湖農場開展以學農為主題的班會課，不斷提升學生內化踐行水平。五是加強愛國主義和文明禮儀教育。利用開學第一課、主題班會課等組織學習《中華人民共和國國歌法》《中華人民共和國國旗法》《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《學生違紀處分條例》，在新生軍訓課程中開設校規(guī)校紀專題教育。

（2）積極主動融入長三角教育一體化。一是深入查找與“杭嘉湖”地區(qū)名校的差距，結合自身實際制定貫徹落實方案。重溫習近平總書記考察安徽重要講話指示精神和習近平總書記在扎實推進長三角一體化發(fā)展座談會上的講話精神。通過理論學習、走訪調研、專家講座、派出掛職等方式深入查找學校與“杭嘉湖”名校存在的差距，制定了《馬鞍山市第二中學全面融入長三角教育一體化發(fā)展行動計劃》并逐步落實。二是進一步貫徹落實與南京金陵中學簽訂的友好合作協(xié)議。積極主動對接，建立了校級、處室、年級部三級聯(lián)系網絡，圍繞學校管理、教學科研、隊伍建設、學生培養(yǎng)和校園文化等內容，制定了年度交流合作計劃，確定了重點合作交流項目并逐步推進。

2.進一步加強黨的政治建設。

（3）充分發(fā)揮黨委領導作用。一是深入查找辦學治校、改革發(fā)展面臨的最突出最迫切的問題，毫不動搖將提高教學質量作為學校核心工作抓實抓細。加大創(chuàng)新求變、攻堅克難的力度，黨委班子成員緊緊圍繞學校面臨的重難點問題開展專題調研，并推動調研成果轉化運用。二是抓好拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。制定并實施了《2023年馬鞍山市第二中學英才實驗班選拔實施方案》《2023年馬鞍山市第二中學“奧賽集訓隊”選拔實施辦法》，在選拔和培養(yǎng)方式上作了進一步優(yōu)化，進一步探索拔尖人才的培養(yǎng)模式。2023年學科奧賽捷報頻傳、成績驕人，五大學科奧賽共獲省一等獎36人次，位列全省前茅。三是因材施教，抓好薄弱學生轉化。召開各年級學情分析會，明確奮斗目標，擬定精準培養(yǎng)計劃。針對薄弱學生進行分層培養(yǎng)，精準施策，進一步發(fā)揮火炬志愿服務隊作用，根據(jù)學生需求，安排個性化輔導。四是發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，做好優(yōu)秀師德師風傳承。創(chuàng)新奧賽教練隊伍建設舉措，實施了奧賽總教練機制。挑選有豐富奧賽經驗、成績突出的老教師擔任總教練，有干勁、有沖勁、教學業(yè)績優(yōu)秀的青年教師擔任主教練。成立教練組，改變過去單打獨斗的教學模式，著眼培養(yǎng)一批年富力強的中青年教師。進一步落實“火炬接力”結對工作，開展了“火炬接力夢之隊”第三輪第二批結對儀式，29對火炬?zhèn)鬟f人和火炬接力人簽署了結對協(xié)議。五是在實踐中不斷提升青年教師職業(yè)素養(yǎng)和勇挑重擔的意識。舉行崗前培訓，加強對青年教師的思想引領，制定青年教師三年職業(yè)規(guī)劃。指導青年教師開展教學研究，2023年申報的9項市級規(guī)劃課題，有7項是由青年教師擔任課題負責人，課題組成員青年教師占比超過60%。2023年組織的論文評比、信息技術素養(yǎng)作品比賽和全市優(yōu)質課比賽中，青年教師成為參賽教師的主力軍，有14名青年教師在全市優(yōu)質課比賽中獲一二等獎。在重要崗位上，提升青年教師的擔當意識，選聘了11名青年教師擔任2023屆高一班主任和年級部工作委員，5名青年教師擔任競賽課程教練，推薦兩位青年教師分別前往上海靜安區(qū)和市教育局掛職鍛煉。

（4）進一步嚴肅黨內政治生活。一是深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規(guī)定》，抓好檢視問題整改。二是規(guī)范開展征文等活動。提高政治站位，切合主題并結合學校實際認真制定活動方案，細化評選標準，按規(guī)定設置獲獎比例，確?；顒訉嵭?。三是嚴格執(zhí)行回避制度。修訂《馬鞍山市第二中學“三重一大”事項決策實施辦法》并嚴格落實。

3.堅持以人民為中心發(fā)展教育。

（5）重視學生綜合素質培養(yǎng)。一是完成實驗室改造升級設計，推進實驗室改造提升，滿足新高考改革的實驗需求。二是豐富學生的體育美育教育形式。實施學校體育固本行動，大力發(fā)展校園足球，開設版畫校本課程和非洲鼓器樂演奏課程，打造學校特色體育美育課程。三是提高學生勞動實踐能力。嚴格落實《馬鞍山市第二中學勞動教育實施方案》，設置校園衛(wèi)生包干區(qū)，做好垃圾分類教育，提升學生資源利用的意識。統(tǒng)籌課堂學習和課外實踐，充分利用各類資源，認真組織勞動教育宣傳周活動，通過家務勞動與校內勞動相結合，開展志愿者社區(qū)義務勞動、家政社團特色課程等途徑，為學生提供多樣化的動手體驗項目。

（6）加強對學生生涯規(guī)劃指導工作的謀劃。一是做好學生生涯規(guī)劃指導頂層設計。完善《馬鞍山市第二中學學生生涯發(fā)展指導方案》，制定了《馬鞍山市第二中學生涯規(guī)劃課程目標實施方案》。二是成立了以班主任為主體的生涯規(guī)劃指導教師團隊，制定了《馬鞍山市第二中學學生生涯規(guī)劃指導教師團隊建設方案》。三是開展豐富的實踐活動。組織學生參加了安徽省第七屆職業(yè)模擬規(guī)劃賽并獲得團體一等獎。制定《馬鞍山市第二中學職業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽方案》，計劃在2024年上半年開展校內首屆職業(yè)模擬規(guī)劃賽。

（7）加強學生心理健康工作。一是修訂了《馬鞍山市第二中學心理危機干預應急方案》，建立健全了早發(fā)現(xiàn)早干預的工作機制，逐步形成全員參與的工作局面。二是啟用了心理健康評測系統(tǒng)，利用信息化手段提高心理健康狀況摸排的時效性、精準性。三是邀請心理教育專家對我校相關教師開展專業(yè)培訓，并長期堅持，確保每學年開展培訓1次。

（8）充分發(fā)揮家校協(xié)同育人作用。一是修訂了《馬鞍山市第二中學家長學校章程》，改選了新的學校家庭教育指導委員會，修訂《馬鞍山市第二中學班主任工作考核辦法》，將教師家庭教育指導工作納入班主任工作的考評體系。二是進一步加強家庭教育指導頻次和效果。集中整改期召開家長會4次，家委會8次，家長代表座談會4次，家長學校活動2次。三是打造家校教育共同體。教學開放周面向家長開放，邀請家長代表走進校園、走進課堂，了解學校的管理和教學情況。繼續(xù)安排家長參與食堂就餐陪餐、遠足和研學旅行線路的選擇以及校服招標。

4.堅決落實黨中央和省、市委決策部署。

（9）加強智慧學校建設應用。一是加強智慧校園建設整體規(guī)劃，制定了《馬鞍山市第二中學智慧校園平臺建設方案》。積極申報智慧學校升級改造項目。二是加快更新校園網絡硬件設備，充分保障教學需要。制定了傳統(tǒng)方案與全光方案兩套方案，完成網絡改造的前期準備工作。三是重視利用信息化推動教育教學和師生信息素養(yǎng)提升。班班通設備已做到教室全覆蓋。通過信息化手段對學生考試數(shù)據(jù)進行精準分析，開展選科走班和校本課程選課，利用心理健康評測系統(tǒng)對學生心理健康狀況進行精準摸排，信息化建設對教學科研、學生學習的支撐作用凸顯。組織教師參加信息技術培訓、班班通技術培訓、智慧課堂應用培訓及信息素養(yǎng)作品培訓。在高中起始年級開展了智慧課堂賽課活動，推動課堂教學改革，推進信息技術與教育教學深度融合。組織動員師生參加全市信息素養(yǎng)作品比賽，在上報的信息素養(yǎng)作品中，有5件教師作品獲獎，6件學生作品獲獎。

（10）牢固樹立安全底線意識。一是深入學習習近平總書記關于安全工作的重要指示批示精神，開展了對《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國建筑法》等法律法規(guī)的學習。加大對校園建筑物、運動設施和實驗室的安全巡查力度和頻度，做到及時發(fā)現(xiàn)及時解決。二是全面排查解決學校的安全隱患，建立了檢查臺賬，對出現(xiàn)的問題及時整改到位。三是強化實驗員安全責任意識，加強實驗用品的安全管理，定期開展實驗室安全自查。?；肥以雠淞艘曨l監(jiān)控、紅外報警裝置等安全保障設施。

（11）強化教代會民主管理和監(jiān)督。一是嚴格依據(jù)教育部制定的《學校教職工代表大會規(guī)定》和各級教代會相關工作條例，開展教代會各項工作。二是加強學校民主管理，涉及教職工切身利益相關的文件，一律提交教代會審議和討論。加強工會和教代會自身建設，2023年8月我校獲得全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“模范職工之家”稱號。

（二）聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風方面

1.推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展

（12）加強主體責任落實。一是明確學校是師德師風建設工作的第一責任主體，學校主要領導是師德師風建設第一責任人。建立完善黨委統(tǒng)一領導，黨支部、年級部及職能部門分工負責、教師自我約束的工作機制。二是嚴格落實教職工政治理論學習制度，強化教師的紀律意識。學校主要負責同志與各支部、年級部、處室負責人簽署了《馬鞍山市第二中學師德師風建設責任書》，壓實師德師風建設責任，明確各支部、年級部、處室在師德師風建設中的責任內容。三是制定了《馬鞍山市第二中學關于進一步加強和改進師德師風建設的實施辦法》，組織全體教職工學習“馬鞍山市第二中學師德師風十條禁令”，簽署師德師風建設承諾書，進一步明確師德師風建設主要目標和任務，嚴肅責任追究，進一步健全了師德師風建設長效機制。

（13）加強壓力傳導。一是高度關注廉政風險點，對違規(guī)有償家教、食堂管理等重點領域細化防控措施。舉一反三，更新完善了學校各部門崗位廉政建設風險點及防控措施。二是對上輪巡察以來收到的教職工涉及違規(guī)違紀的投訴舉報進行了進一步調查處理。根據(jù)調查結果對相關責任人進行了嚴肅處理，召開了師德警示教育大會。三是開展了教師隊伍法治教育暨師德師風重點問題自查工作和遵守師德師風承諾踐諾活動。

2.嚴格履行監(jiān)督責任

（14）建立學校監(jiān)督執(zhí)紀機制，提升監(jiān)督執(zhí)紀能力。一是召開了黨支部紀檢委員專題培訓會，市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組同志對黨委班子成員和各支部紀檢委員做了專題培訓，增強履職盡責的本領。二是制定了《馬鞍山市第二中學信訪投訴舉報處理實施辦法》，成立組織機構，明確職責內容，廣開信訪渠道，規(guī)范辦理程序，突出閉環(huán)管理。全面修訂了學校廉政風險點和風險防控措施。三是召開了師德警示教育大會，通報違規(guī)違紀問題，做到用身邊事教育身邊人。

3.嚴格執(zhí)行財經紀律

（15）加強收費管理。一是深入學習《安徽省教育廳 安徽省發(fā)展改革委關于進一步加強中小學（幼兒園）服務性收費和代收費管理有關問題的通知》。二是嚴格依據(jù)政策和計量標準進行收費。在宿舍樓加裝了總電表總水表，在宿舍樓浴室加裝燃氣表，以一學期為計費周期，對學生的電費、水費及燃氣費進行結算，加強對學校收取住校生水電燃氣費的監(jiān)督管理，確保公平和透明。三是舉一反三，就無依據(jù)收費的項目進行了全面清查，未發(fā)現(xiàn)其他違反規(guī)定的項目。

（16）嚴格固定資產管理。一是深入學習《中華人民共和國政府采購法實施條例》《中華人民共和國招標投標法實施條例》《關于加強行政事業(yè)單位固定資產管理的通知》，認真領悟文件精神，切實規(guī)范采購、招標、固定資產管理的程序。二是加強資產卡片管理，做到登記到人，按規(guī)定格式載明信息并動態(tài)更新。對部分購置后未及時入賬的資產補辦入庫手續(xù)，及時規(guī)范處置老舊資產。三是完善《馬鞍山市第二中學資產管理制度（修訂）》中有關資產登記管理方面的內容，規(guī)范固定資產管理程序，進一步加強固定資產管理。舉一反三，已完成對學校固定資產的全面清查。

（17）嚴格工會經費管理。一是深入學習《安徽省基層工會經費收支管理實施辦法》。切實按照文件要求開展各項工作，工會活動獎勵范圍嚴格執(zhí)行規(guī)定比例。二是進一步完善相關制度，制定并嚴格執(zhí)行《馬鞍山市第二中學工會經費支出項目明細》。

4.規(guī)范招標采購領域行為

（18）嚴格履行采購人主體責任。一是組織學習《中華人民共和國政府采購法》《中華人民共和國政府采購法實施條例》《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》等文件并嚴格貫徹落實。二是就招標文件技術標評分標準設置等問題，對2019年以來限額以上采購項目清單進行全面自查。

（19）嚴格執(zhí)行采購合同。一是組織學習《中華人民共和國合同法》《建設工程質量保證金管理辦法》《關于進一步加強建設工程項目招標監(jiān)督管理的通知》，增強規(guī)則意識和責任意識，加大對項目監(jiān)督管理力度，自覺在實踐中守法守規(guī)。二是加大合同履行力度。對采購服務項目合同中約定的各類履約保證金做到按時收取，加強對零星工程的管理。

5.持續(xù)推進作風建設

（20）加強服務師生意識。一是切實將師生滿不滿意作為衡量服務工作成效的根本評判標準。加強招標運營前期市場調研工作力度，廣泛征求師生意見，明確師生需求，將師生需求納入新一輪招標需求中。組織學生、教師參與食堂考核辦法修訂，對考核內容及賦分進行調整、增加參與測評人員數(shù)量。開展了食堂監(jiān)督評價問卷調查，并針對問卷情況進行總結，督促食堂做好整改工作。師生反映較強烈的早餐半成品、品種較少等問題已逐步得到解決。二是把好安全關和服務關。組織專題學習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國食品安全法》。全面落實明廚亮灶工程，主管領導和家長代表手機端實時監(jiān)控食堂食品制作、售賣全過程。把師生的健康放在首位，招聘了一名具有營養(yǎng)師資格的專職校醫(yī)，加強對食堂工作的指導和管理。加強日常監(jiān)管，在用餐期間，每樓層安排一名巡查員進行巡查，主動關注師生在就餐過程中遇到的問題，及時解決并做好相關記錄。

（21）深入開展調查研究。一是優(yōu)化《馬鞍山市第二中學“火炬志愿服務隊”工作方案》。進一步了解學生個性化需求，根據(jù)學生需求，合理安排教師對學生開展個性化輔導，輔導效果明顯提升。二是召開學生代表座談會，廣泛征求意見，修訂完善了《馬鞍山市第二中學交通安全管理制度》，校園內騎車問題得到有效治理。

（22）暢通網絡信訪渠道。一是注冊了校長郵箱，在門戶網站醒目位置公布，接受社會關于學校的意見和建議，由辦公室安排專人負責管理。二是制定了《馬鞍山市第二中學信訪投訴舉報處理實施辦法》，成立組織機構，明確職責內容，廣開信訪渠道，規(guī)范辦理程序，突出閉環(huán)管理。

（三）聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺方面

1.加強基層黨組織建設

（23）提高組織生活會質量，發(fā)揮教師黨支部作用。一是修訂了《馬鞍山市第二中學基層黨支部“三會一課”、組織生活會制度》，將提高組織生活會質量的具體做法和要求作為重要的修訂內容。二是加強對支部委員的培訓，并對支部黨建工作開展定期檢查，及時反饋存在的問題，抓好整改工作，切實推動支部黨建工作提升。三是嚴格執(zhí)行《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，涉及教師利益制度的修訂和制定、重點工作和重要事項均廣泛征求了教師黨支部意見。

2.突出以高質量黨建工作引領學校高質量發(fā)展

（24）嚴格落實“雙培養(yǎng)”機制，充分發(fā)揮教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。一是配齊配強了教師黨支部班子，原則上由年級部主任任教師黨支部的支部副書記，年級部管理團隊與教師黨支部班子兩位一體，加強黨建工作與教育教學工作的融合。二是對《馬鞍山市第二中學青年教師成長實施方案》《馬鞍山市第二中學骨干教師發(fā)展實施方案》進行了修訂，將“雙培養(yǎng)”要求納入其中。注重發(fā)展市學科帶頭人、市骨干教師、校骨干教師加入中國共產黨。各教師黨支部研究確定了本年級重點培養(yǎng)對象，由支部書記作為聯(lián)系人，加強骨干教師的思想引領，引導重點培養(yǎng)對象積極向黨組織靠攏。三是創(chuàng)造更多平臺支持青年黨員教師成長。舉辦了主題為“推進課堂改革 培育時代新人”的教學研討周，共有8位青年黨員開設公開課，占開課教師總人數(shù)的53%。兩名青年黨員分別獲得省“教壇新星”和市“教壇新星”榮譽稱號。

（25）促進黨建工作與教育教學雙向融合。一是加強“火炬接力夢之隊”黨建品牌輻射帶動作用。開展“火炬接力夢之隊”第三輪第二批結對，結對師徒落實同一年級優(yōu)先，同一地點辦公，以方便相互交流。進一步明確了火炬?zhèn)鬟f人和火炬接力人的職責，對活動開展情況實行階段考評和綜合考核相結合。二是通過外部引入和內部挖潛等方式解決教師隊伍青黃不接、青年教師成長較為緩慢的困境。繼2022年面向市外引入優(yōu)秀教師3人后，2023年繼續(xù)引入優(yōu)秀教師7人，其中學科帶頭人3人。引入的教師均擔任實驗班教練或班主任等教育教學重要崗位，極大緩解學校用人困境。加快青年教師培養(yǎng)，進一步落實《馬鞍山市第二中學青年教師成長方案》，組織青年教師開展教科研活動，選聘優(yōu)秀青年教師掛職鍛煉，助力青年教師快速專長。積極動員青年教師申報課題、撰寫論文、參加教學大賽。培養(yǎng)了一大批青年教師走上班主任、年級部工作委員、競賽教練等重要崗位，在實踐中幫助青年教師快速成長。

3.加強干部和教師隊伍建設

（26）高度重視后備干部培養(yǎng)。一是嚴格落實《馬鞍山市第二中學后備干部隊伍建設實施方案》，選派兩位后備干部分別赴上海市靜安區(qū)和市教育局掛職鍛煉。各處室、年級部開展了2023年后備干部的推薦工作。二是落實后備干部校級領導幫扶制度。為每一名后備干部指定1名黨委委員作為培養(yǎng)人，做到每季度至少開展談心談話工作1次。關注后備干部成長，將在每學年結束時對后備干部表現(xiàn)進行綜合考核，考核結果將作為對后備干部使用的重要依據(jù)。

（27）加快思政課教師隊伍建設。一是將思政課教師隊伍建設納入學校年度工作計劃，并嚴格落實。制定了《馬鞍山市第二中學校領導開展思想政治教育工作實施方案》。校級領導班子與思政課教師進行結對，關注教師思想動態(tài)，關心工作生活，幫助解決思想、工作、生活中的問題。通過召開思政課教師座談會了解，思政課教師對學校的認可度、滿意度和歸屬感普遍較高。二是定期開展思政課教師思想政治建設專題學習和研討。黨委班子成員參加政治教研組集體學習。三是組織思政課教師參加實踐教育活動。組織思政課教師參加了“全國大中小學思政課一體化暨第六屆德育教科研課題研究與論文寫作高級研修班”培訓，推動思政課老師將思政教育與社會實踐有機融合。四是在職稱評審、表彰獎勵等方面給予思政課教師一定的政策傾斜。“將同等條件下優(yōu)先考慮思政課教師”寫入學校年度考核方案和職稱競聘方案。做好市教育局首屆優(yōu)秀思政課教師推薦評選工作。鼓勵思政課教師參加各種類型比賽，激發(fā)教師參與改革創(chuàng)新的動力。

4.關于巡察、審計發(fā)現(xiàn)問題整改不夠徹底方面

（28）推動問題整改見底清零。一是深入學習習近平總書記關于巡視工作的重要論述、《關于加強巡視整改和成果運用的意見》，提高政治站位，增強責任意識。二是學校黨委切實履行整改主體責任，立行立改，存在的兩個問題已完成整改。三是健全長效機制。制定了《馬鞍山市第二中學合同管理辦法》《馬鞍山市第二中學關于進一步加強和改進師德師風建設的實施辦法》。

三、注重常抓不懈，以高質量的整改成效推動學校高質量發(fā)展

市二中黨委和全體干部職工堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和關于巡視工作的重要論述，以釘釘子精神抓好巡察整改措施落實，巡察整改工作取得了階段性成效，但仍然存在一定問題，需要常抓不懈、綜合治理。下一步，市二中黨委將采取更加有力的措施，健全完善工作機制，加大制度執(zhí)行力度，確保整改問題見底清零，以實實在在的整改成效推動學校工作高質量發(fā)展。

（一）進一步提高政治站位。扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。將巡察整改與主題教育檢視整改相結合，進一步深化對巡察整改工作的認識，做到標準再提高、壓力再傳導、行動再加強。對已經整改完成或基本完成的項目，繼續(xù)盯住不放，持續(xù)跟蹤問效，堅決防止問題反彈回潮。對取得階段性成效但還需要持續(xù)推進的整改項目，加大督促檢查力度，堅決改徹底、改到位，定期報告整改進展情況。

（二）進一步建立長效機制。全面堅持依法辦學、按章辦事，不斷健全和完善學校各項規(guī)章制度，對整改工作中已經建立的各項制度，堅決抓好落實，確保真正發(fā)揮作用。力爭做到解決一個問題、堵塞一個漏洞、形成一套機制，著力構建公開透明、科學合理、運轉有序的長效機制。

（三）進一步加強成果運用。把巡察整改作為改進和推動學校教育教學工作的重要契機，注重整改成果運用。切實將巡察整改成果轉化為工作提質增效的強大動力，堅持以黨建工作統(tǒng)領學校教育教學工作，在整改落實的基礎上，以更加嶄新的風貌和昂揚的斗志，求真務實，勇于擔當，開拓創(chuàng)新，攻堅克難，不斷開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。  

歡迎廣大干部群眾對巡察整改落實情況進行監(jiān)督。如有意見建議，請及時向我們反映。聯(lián)系方式：電話0555—8331008；郵政信箱：安徽省馬鞍山市健康路2號馬鞍山市第二中學辦公室（郵編：243000）；電子郵箱：masezxzxx@163.com。

中共馬鞍山市第二中學黨委

2023年11月13日