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關(guān)于公布《馬鞍山市第二中學(xué)名師工作室管理辦法》的通知

發(fā)布時間:2010-01-25來源:閱讀次數(shù):

馬二中[2010]8

各處室、年級部、教學(xué)指導(dǎo)委員會、教研組:  

為推進教育教學(xué)的深入發(fā)展,進一步提升名師的專業(yè)水平,努力打造我校名師品牌,形成一支高素質(zhì)名師隊伍,現(xiàn)決定自2010年起逐步組建校級“名師工作室”。經(jīng)2010115日校長辦公會研究討論,通過了《馬鞍山市第二中學(xué)“名師工作室”管理辦法》,現(xiàn)予公布,自201011日起實施。  

附件1:馬鞍山市第二中學(xué)“名師工作室”管理辦法  

附件2:馬鞍山市第二中學(xué)“名師工作室”考核評價辦法  

馬鞍山市第二中學(xué)  

 2010126   

主題詞:   學(xué)校     名師工作室     管理辦法     通知  

  發(fā):各處室、教學(xué)指導(dǎo)委員會、教研組  

馬鞍山市第二中學(xué)辦公室        2010126日印發(fā)  

                                 共印50  

附件1  

   

馬鞍山市第二中學(xué)“名師工作室”管理辦法  

   

為推進教育教學(xué)的深入發(fā)展,進一步提升名師的專業(yè)水平,努力打造我校名師的品牌,形成一支高素質(zhì)的名師隊伍,我校將從2010年起逐步組建校級名師工作室?,F(xiàn)就名師工作室的組成和發(fā)展提出以下管理辦法。  

   

一、組建目的  

“名師工作室”是以名師(特級教師、市學(xué)科帶頭人)為品牌,由名師聯(lián)合一批有共同教育思想和教育追求的優(yōu)秀教師組織起來開展創(chuàng)新型教育教學(xué)研究的學(xué)術(shù)活動組織。建立“名師工作室”旨在擴大名師效應(yīng),發(fā)揮團隊作用,為其創(chuàng)新型的研究和實踐活動提供條件,在取得教科研成果的同時,產(chǎn)生一批骨干教師、學(xué)科帶頭人,進而出現(xiàn)有明確教育思想、鮮明教學(xué)風(fēng)格的教師領(lǐng)軍人物。  

   

二、遴選方式  

1、凡本校特級教師、市學(xué)科帶頭人均有資格報名申請。  

2、申請人在近三年教研、科研工作成績突出,并具備下列條件之四:  

1)在省級以上學(xué)術(shù)期刊(不含增刊,下同)上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇以上,或在市級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文3篇以上。(以報刊社、出版社、學(xué)校及社團等單位組織名義出版的論文集,不予認(rèn)可)。  

2)積極參加各級教研部門組織的教研征文活動,獲獎的行動研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事等論文(包括教學(xué)課件或軟件),省級三等獎以上或市一等獎以上2篇(以上均須附原始會議通知、論文和獲獎證書等。凡以報刊社、出版社以及學(xué)校名義組織進行的論文評選的獎項,不予認(rèn)可)。  

3)積極開展新課程改革研究,參與學(xué)科教研活動,帶頭進行新課程改革實驗,承擔(dān)省、市級以上教研部門正式立項的基礎(chǔ)教育課程改革項目研究課題,并取得一定研究成果(須提供課題立項通知和結(jié)題報告或階段性研究報告)。  

4)因教育教學(xué)成績突出,被評為市級以上優(yōu)秀教師(表彰部門僅限于教育行政部門、人事部門和各級政府,表彰稱號僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“模范教師”、“教育系統(tǒng)先進工作者”,須附獲獎證書原件。)。   

5)參加省級以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課比賽或經(jīng)省學(xué)科專業(yè)委員會推薦參加全國教學(xué)大賽獲獎1次以上(須附教學(xué)設(shè)計和教研部門的開課通知及評價意見)。  

6)受聘參加國標(biāo)教材教參編寫1次以上;或參加省級以上教育部門組織經(jīng)省教材審定委員會審查通過的教輔用書編寫1次以上;或開設(shè)一門以上校本課程并主編開發(fā)經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會認(rèn)定的校本課程教材1本以上。  

7)在推廣新課程實驗過程中,成績突出,且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被省級以上教育部門推廣或出版的(附有關(guān)證明材料)。  

8)在市級以上教育部門組織的教研活動中,作專題報告三次以上(須提供證明材料和報告內(nèi)容)。  

9)擔(dān)任省級優(yōu)質(zhì)課、省教壇新星、省特級教師業(yè)務(wù)考核評委1次以上。  

10)參與省高(中)考命題,或省初、高中學(xué)業(yè)水平考試命題1次以上。  

    11)從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中獲獎2次以上,其中二等獎以上1次。  

3、學(xué)??筛鶕?jù)每次(每兩年評一次)申報情況決定設(shè)立名師工作室的名額;并由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會投票評選,產(chǎn)生“名師工作室”的領(lǐng)銜教師。  

   

三、組織結(jié)構(gòu)  

1、各名師工作室由學(xué)校相關(guān)學(xué)科的優(yōu)秀教師組成,其成員由領(lǐng)銜名師按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自主選擇。  

2、工作室的成員采取動態(tài)管理的方式,凡參與工作室的成員與名師簽定三年一次的意向協(xié)議書。  

3、為加強學(xué)術(shù)指導(dǎo)和溝通,工作室可以特聘省、市教研部門的專家擔(dān)任顧問。  

4、工作室成員中的名師和導(dǎo)師團成員可不再擔(dān)任火炬接力任務(wù),但同時享受火炬接力活動的相關(guān)待遇。  

5、名師工作室每三年為一周期。期滿考核后,依據(jù)業(yè)績按照校名師工作室遴選辦法重新認(rèn)定。  

   

四、活動安排  

1、每學(xué)年名師工作室可以根據(jù)學(xué)校制定的《名師工作室的考核和評價辦法》要求,由各工作室自主制定研究計劃和活動實施方案,并提供給教科處備案。  

2、校園網(wǎng)將專辟“名師工作室”專頁,各工作室應(yīng)及時在網(wǎng)頁上發(fā)布信息,更新內(nèi)容。  

   

五、保障措施  

1、名師工作室成員作為我校骨干教師培養(yǎng)的一個組成部分,納入學(xué)校教師培養(yǎng)系列。  

2、學(xué)校名師工作室將在名師所在辦公室掛牌,日常管理將由名師負(fù)責(zé),學(xué)校通過教學(xué)指導(dǎo)委員會對名師工作室的工作進行結(jié)果性評價。  

3、名師工作室經(jīng)費由學(xué)校承擔(dān),每年考核合格,將給予報銷“名師工作室”的相關(guān)活動經(jīng)費,每學(xué)年報銷總經(jīng)費控制在5000元之內(nèi);經(jīng)費使用權(quán)由名師根據(jù)教學(xué)研究需要支配。考核不合格由學(xué)校酌情適度減少報銷年度活動經(jīng)費。  

4、學(xué)校將在工作室外出學(xué)術(shù)教學(xué)交流活動、課題研究和著作出版等方面上提供幫助及資金支持;同時將為名師開展活動在落實、安排和協(xié)調(diào)等方面給予支持。  

5、在年度末工作室將提交工作報告交給學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會審核;學(xué)校每年考核一次,每三年總結(jié)評價一次,對活動開展出色、培養(yǎng)教師見效、研究成果顯著的工作室給予10001500元的獎勵(考核辦法詳見《名師工作室考核和評價辦法》)。  

本辦法自校教學(xué)指導(dǎo)委員會全體會議討論通過后試行實施。  

           馬鞍山市第二中學(xué)  

                                       2009年12月23   

附件2  

   

馬鞍山市第二中學(xué)“名師工作室”考核評價辦法  

(暫行)  

   

學(xué)校對名師工作室的考核,每一學(xué)年進行一次。每學(xué)年末,名師工作室全體成員按要求填寫學(xué)年工作情況登記表,學(xué)校根據(jù)各成員年度績效考核、上崗考核情況進行綜合考評。   

   

一、領(lǐng)銜教師考核內(nèi)容:  

1、每學(xué)年制定工作計劃和實施方案,自主承接科研課題(至少1項);  

2、“名師工作室”網(wǎng)頁的內(nèi)容更新情況;  

3、每學(xué)年為校內(nèi)外教師開設(shè)公開示范課一節(jié)或?qū)n}講座一次;  

4、名師督導(dǎo)其成員教學(xué)聽課、評課的情況;  

5、每年撰寫的教育科研論文、隨筆、案例在校(市)級以上刊物上公開發(fā)表或獲校(市)級一等獎、省級三等獎及以上等次的應(yīng)不少于一篇(上級教科研部門組織);  

6、每學(xué)期至少組織一次工作室內(nèi)部的教育教學(xué)方面的活動;  

7、其他各類教育教學(xué)成績。  

   

二、工作室成員考核項目及備查資料如下:   

1、師德修養(yǎng)(導(dǎo)師評語;一票否決制);  

2、發(fā)展規(guī)劃、研修計劃及總結(jié)(含三年規(guī)劃、總結(jié)及學(xué)年計劃、年度總結(jié));  

3、讀書計劃及筆記;  

4、公開課、示范課或講座(教學(xué)設(shè)計、講座提綱及音像資料);  

5、課題研究及參加教學(xué)競賽成果(研究過程記錄及成果);  

6、撰寫論文或反思(發(fā)表刊物復(fù)印件);  

7、培養(yǎng)青年教師(活動記錄、照片);  

8、檔案建設(shè)(獲獎及參加各類學(xué)術(shù)活動通知復(fù)印件);  

9、參加教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)(聽課記錄、講義提綱和課時數(shù))。  

           馬鞍山市第二中學(xué)  

                                       2009年12月23   

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