馬二中〔2012〕28號(hào)

 

馬鞍山二中關(guān)于開展“學(xué)雷鋒 行師德 爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知

 

各年級(jí)部、各部門：

    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全省開展的師德建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)和 《關(guān)于在全市開展“學(xué)習(xí)雷鋒榜樣 踐行城市精神匯聚道德力量”主題教育活動(dòng)的通知》(馬文明委〔2012〕13號(hào))及《關(guān)于開展“學(xué)雷鋒 行師德 爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》(馬教秘〔2012〕137號(hào))，結(jié)合我校實(shí)際,從 6月份起,在廣大教職工中開展“學(xué)雷鋒行師德 爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

     認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。引導(dǎo)廣大教職工學(xué)雷鋒、踐行動(dòng)，模范遵守師德規(guī)范，努力成為新時(shí)代雷鋒精神師德規(guī)范的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

二、總體要求

     引導(dǎo)廣大教師向雷鋒同志學(xué)習(xí)，正確把握新時(shí)期雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的精神，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)；學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,全心全意為學(xué)生服務(wù)；學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差；學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，刻苦鉆研教育教學(xué)；學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)崗敬業(yè)的精神，模范遵守師德規(guī)范。進(jìn)一步提高教師師德建設(shè)水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。

三、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

    “學(xué)雷鋒 行師德 爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”主題實(shí)踐活動(dòng)分五個(gè)階段：

（一）組織宣傳階段（6月）

    成立“學(xué)雷鋒 行師德 爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制訂主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。廣泛宣傳動(dòng)員，提高廣大教職工對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教職工參與主題實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

(二)學(xué)習(xí)討論階段（7-9月)

    組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《 中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》《 教育部全國(guó)教育工會(huì)關(guān)于印發(fā)(中 等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范 (試行)>的通知》《教育部中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)關(guān)于重新修訂和印發(fā)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的通知》和 《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(皖政辦〔2012〕35號(hào))、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等；組織學(xué)習(xí)“全國(guó)優(yōu)秀教師”張麗莉、長(zhǎng)期義務(wù)獻(xiàn)血“活雷鋒”郭明義等師德模范表率和學(xué)雷鋒榜樣的先進(jìn)事跡。要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

（三）實(shí)踐活動(dòng)階段（10月）

     1．開展“學(xué)雷鋒 行師德 爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”主題實(shí)踐承諾活動(dòng),組織教師簽訂《教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。

     2．組織五個(gè)自查活動(dòng)。一查在教師職業(yè)道德方面是否做到熱愛(ài)本職工作、勤奮學(xué)習(xí)、靜心教書、潛心育人；二查在思想品德方面有沒(méi)有向?qū)W生推銷資料、搞有償補(bǔ)課、收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品等不良行為；三查在教育教學(xué)方面是否做到嚴(yán)謹(jǐn)治教，認(rèn)真各課、上課、批改作業(yè),是否做到更新教育觀念，探索教學(xué)方法，因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；四查在對(duì)待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，有無(wú)侮辱學(xué)生人格、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；五查在個(gè)人修養(yǎng)、為人師表方面是否做到潔身自愛(ài)，有無(wú)言行不慎、舉止不雅、酒后進(jìn)課堂等有損教師形象的行為。

     3．組織開展“雷鋒榜樣進(jìn)校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍，促進(jìn)和帶動(dòng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)以及校園文化建設(shè)。

     4．開展學(xué)生喜愛(ài)的好教師系列實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)對(duì)幫輔學(xué)習(xí)困難學(xué)生，家訪所帶班級(jí)的學(xué)生，開展與學(xué)生面對(duì)面談心活動(dòng)，組織開展“老師我想對(duì)您說(shuō)”主題心理咨詢活動(dòng)等。

（四）評(píng)議整改階段（11月）

     根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》的內(nèi)容組織民主評(píng)議,采取問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、交流會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,開展教師互評(píng)，學(xué)生評(píng)議,家長(zhǎng)評(píng)議等,對(duì)教師參加“學(xué)雷鋒 行師德 爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題督促教師進(jìn)行整改。

（五）總結(jié)表彰階段（12月）

     對(duì)在“學(xué)雷鋒 行師德 爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”主題實(shí)踐活動(dòng)中，以雷鋒為榜樣，以師德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以為人師表為目標(biāo)，師德高尚、表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校進(jìn)行評(píng)選表彰,表彰一批學(xué)生喜愛(ài)的好教師，并將評(píng)選的結(jié)果上報(bào)市教育局。