馬鞍山二中信息
第 187 期
馬鞍山二中辦公室 二0一一年十月二十七日
我校榮獲2012年清華大學(xué)自主選拔
“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資質(zhì)和優(yōu)質(zhì)生源基地
10月22日，我校受邀參加了2012年清華大學(xué)自主選拔“新百年計劃”政策交流會暨全國重點(diǎn)高中校長會。會上，清華大學(xué)向參會的全國各知名高中校長介紹了“新百年計劃”的招生新政及選撥模式，公布了獲得清華大學(xué)自主選拔“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資質(zhì)的全國221所高中學(xué)校，并授予這些學(xué)?！扒迦A大學(xué)新百年計劃優(yōu)秀生源基地（2011-2012）”。
我校榮獲2012年清華大學(xué)自主選拔“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資質(zhì)，并獲“優(yōu)質(zhì)生源基地”稱號。這是我校繼獲得北京大學(xué)2011年、2012年“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”推薦資質(zhì)后，再次在自主招生方面榮獲的全國頂尖高校的認(rèn)可。副校長郭惠宇代表學(xué)校參加了清華大學(xué)的招生政策交流會及授牌儀式。
據(jù)悉，清華大學(xué)實(shí)施自主選拔“新百年計劃”，是該校在開展自主選拔錄取方面的一個重要的、新的探索。該計劃包括“自強(qiáng)計劃”、“拔尖計劃” 和“領(lǐng)軍計劃”三個部分。“自強(qiáng)計劃”面向長期學(xué)習(xí)、生活在農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)或民族地區(qū)，自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生，獲得“自強(qiáng)計劃”認(rèn)證的考生可獲得30-60分的分?jǐn)?shù)優(yōu)惠?！鞍渭庥媱潯泵嫦蚓哂袑W(xué)術(shù)理想和創(chuàng)新潛質(zhì)，在某一方面有突出才華并取得一定成果的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，獲得“拔尖計劃”認(rèn)證的考生可在限定專業(yè)內(nèi)獲得30-60分的分?jǐn)?shù)優(yōu)惠。而“領(lǐng)軍計劃”面向志向遠(yuǎn)大、追求卓越、品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，采取中學(xué)推薦的方式報名，獲得“領(lǐng)軍計劃”認(rèn)證的考生可獲得60分的分?jǐn)?shù)優(yōu)惠。
汪正貴校長出席第二屆全國“新學(xué)?！闭搲?/B>
10月15－16日，第二屆全國“新學(xué)?！闭搲诒本┦惺粚W(xué)校舉行，汪正貴校長應(yīng)邀在論壇上發(fā)表了題為《教育的溫度》的演講。
汪校長從一只印有教育格言的茶杯入題，引出“教育應(yīng)當(dāng)是有溫度的”這一主旨，指出教育的溫度源于對教育本質(zhì)的認(rèn)識。教育的本質(zhì)其實(shí)是人與人之間心靈的對話，是用人格去塑造人格，用情操來陶冶情操的人類活動，教育活動中的人的心靈是在意溫度的。雅斯貝爾斯認(rèn)為，教育“是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云去推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?/DIV>
汪校長征引學(xué)校大量教育活動事例，感言教育應(yīng)該是有溫度的。而教育的溫度必然來自在于教育者內(nèi)心的溫度。只有教育者自身內(nèi)心的溫暖才能給被教育者以溫暖。只有對教育的熱愛，對學(xué)生的熱愛才會產(chǎn)生教育的溫度。
“因?yàn)楹⒆邮腔ò晟项潉拥穆吨?；需要小心呵護(hù)，細(xì)心照料。教育是紅燭上搖曳的火光，雖然微弱，卻給人以光明、方向和溫暖?！痹谶@樣如詩的句子中，汪校長結(jié)束了精彩的演講。論壇主持人、《小學(xué)語文教師》主編李振村先生評價汪校長的演講，“十分精彩，溫文爾雅，視角獨(dú)特，詩意滿懷，令人感動”。
把握前沿動態(tài) 引領(lǐng)語文教學(xué)
――郭惠宇語文教育工作室活動報道
10月13日下午，來自市區(qū)、當(dāng)涂、和縣、含山四地200余名高中語文教師，在我校參加了以“高中語文前沿動態(tài)綜述”為主題的郭惠宇名師工作室語文沙龍活動。
本次沙龍由市語文教育工作室領(lǐng)銜教師、市二中副校長郭惠宇主持。徐建國、桂芳、孫旺、曹淑芬、魯峻、鮑先學(xué)等六名教師分別從“我們在見習(xí)的文字間有哪些發(fā)展？我們在自己的田地里能做些什么？我們在職場上有多大的技術(shù)含量？”等三個視角作了專題發(fā)言。話題涉及語文教學(xué)的“文本細(xì)讀、確定內(nèi)容、課堂觀察、有效教學(xué)、課程意識、選修課程”等六方面內(nèi)容。在六位教師精辟發(fā)言的基礎(chǔ)上，郭惠宇老師提出了關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的一些隨想，他認(rèn)為教師的人文素養(yǎng)是傳道授業(yè)第一級臺階，并就教師專業(yè)發(fā)展的階段、素養(yǎng)內(nèi)涵和發(fā)展途徑作了高屋建瓴的闡述。
市教研室褚亞飛主任親臨視導(dǎo)，市教研員俞仁鳳老師作了總結(jié)發(fā)言，他盛贊本次語文沙龍活動形式新穎，內(nèi)容給人啟迪，在這種面對面交流互動中，為我市的語文教學(xué)打開了一扇窗戶，描繪了語文教師專業(yè)成長的美好愿景。
如何成為一個好班干
――汪正貴校長為高一年級學(xué)生干部做專題報告
10月24日下午班會課時間，校黨委書記、校長汪正貴為高一年級各班學(xué)生干部做“如何成為一個好班干”專題報告。
汪校長語重心長告訴與會同學(xué):班干的身份為我們帶來了榮譽(yù)，但也令我們的肩上扛起了一份不可推卸的責(zé)任。一個好班干，會利用自己獨(dú)特的人格魅力來號召更多的擁護(hù)者，會樹立自己的威信以獲得更多的支持者。
汪校長要求班干同學(xué)處理好四種關(guān)系：學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系；對上與對下的關(guān)系；民主與集中的關(guān)系以及做事與做人的關(guān)系。他希望同學(xué)們增強(qiáng)為同學(xué)的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，同時也要注意自己的學(xué)業(yè)。
最后，汪校長用哲理警句贈送給班干同學(xué)：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。
◆ 校園簡訊◆
我校榮獲17屆“圣陶杯”作文大賽優(yōu)秀組織獎：在由民進(jìn)中央教育委員會、葉圣陶研究會、《中學(xué)語文教學(xué)》雜志與開明出版社聯(lián)合舉辦的第十七屆“中華圣陶杯中學(xué)生作文大賽”中，我校高一、二學(xué)生踴躍參賽，成績斐然，共有37名同學(xué)分獲全國一、二、三等獎，大賽組委會授予我?！皟?yōu)秀組織獎”榮譽(yù)稱號。
我校在科技創(chuàng)新大賽取得佳績：在第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽決賽中，我校周躍紅老師的《行動之美》項(xiàng)目獲得科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目三等獎，輔導(dǎo)員技能測試、答辯進(jìn)入全國前16強(qiáng)。本次大賽經(jīng)過初評、復(fù)評環(huán)節(jié)，安徽省輔導(dǎo)員有3人（另2人參加科技制作項(xiàng)目）進(jìn)入國家總決賽。這是我校在此項(xiàng)賽事上歷史性的突破。
另外，日前從馬鞍山市科協(xié)傳來喜訊：2011年馬鞍山市青少年科技創(chuàng)新大賽已圓滿結(jié)束，我?，F(xiàn)高310班黃子荷、王瑤、尙玲、王詩琪、仝旭珍、韓政等同學(xué)，高302班姜恩平、郭策、葛明嵩等同學(xué)的兩項(xiàng)科技實(shí)踐活動分獲市二、三等獎。
我校喜獲““第十屆全國創(chuàng)新英語大賽優(yōu)秀生源基地”： 我校學(xué)生在“第十屆全國創(chuàng)新英語大賽”中，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，大賽組委會特向我校頒發(fā)“第十屆全國創(chuàng)新英語大賽優(yōu)秀生源基地”的獎牌。
市第二中學(xué)-市博物館共建青年志愿者服務(wù)基地工作交流會舉行：市第二中學(xué)-市博物館共建青年志愿者服務(wù)基地工作交流會于10月15日在市博物館會議廳舉行。我校校長助理王怡，市博物館黨總支書記、館長殷春梅出席會議并發(fā)表講話。市博物館開放部主任寧芝主持會議。校團(tuán)委副書記陶源、校學(xué)生會主席張臻、校學(xué)生會實(shí)踐部部長沈書珵出席會議。
會上，市博物館開放部主任寧芝介紹了共建工作總體情況。她首先向我校對市博物館義務(wù)講解活動的大力支持表示衷心感謝，并對我校義務(wù)講解員們一年多來取得的成績給予高度評價。她表示，愿意以本次會議為平臺，加強(qiáng)同我校的合作，共同促進(jìn)“市博物館義務(wù)講解活動”的持續(xù)發(fā)展。
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