4月5日下午，馬鞍山二中本部數(shù)學(xué)教研組的各位老師，來到鄭蒲港分校，開展課堂教學(xué)研討。本部高瑩老師和分校王麗麗老師分別展示了一節(jié)精彩的教學(xué)研討課。課題是高二選修2-2第二章2.3節(jié)《數(shù)學(xué)歸納法》。

高瑩老師是思維縝密，條理清晰，由萬里長城烽火臺傳遞訊息引入本節(jié)課，將教師引導(dǎo)與學(xué)生討論合理結(jié)合，一舉突破重難點(diǎn)，課堂之間與學(xué)生互動，達(dá)到了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

王麗麗老師由多米諾骨牌引入本節(jié)課，板書設(shè)計(jì)有特色，對教材呈現(xiàn)的材料進(jìn)行科學(xué)整合與補(bǔ)充，整節(jié)課探究性、趣味性、科學(xué)性、思想性、開拓性十足。

聽課教師對兩位老師的課進(jìn)行了充分的討論。大家一致認(rèn)為兩位老師本節(jié)課立意高、課堂環(huán)節(jié)流暢，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的教學(xué)智慧。針對這兩位老師的教學(xué)，大家也提出了很多寶貴的建議。

此次教研活動在輕松愉快的環(huán)境和氛圍中圓滿結(jié)束，所有老師獲益匪淺。