為進(jìn)一步落實(shí)核心素養(yǎng)，探索智慧課堂，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，二中美術(shù)組響應(yīng)校黨委號(hào)召，來(lái)自馬鞍山二中博望分校的高圣乾老師，在5月12日上午為二中高一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)了一節(jié)題為“書(shū)為心畫(huà)——中國(guó)書(shū)法”的示范課。高圣乾老師將大單元設(shè)計(jì)放入書(shū)法課程中，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，以費(fèi)孝通老先生為二中題寫的校名為導(dǎo)入，開(kāi)啟了本課的書(shū)法探索。從校園中的書(shū)法到《祭侄文稿》的賞析再到顏體作品的章法、墨法、筆法、結(jié)體多層面綜合分析， 通過(guò)書(shū)法講述人生和家國(guó)情懷，并從民族文化的角度理解書(shū)法美學(xué)的內(nèi)涵。最后嘗試書(shū)寫一幅以校訓(xùn)為內(nèi)容的楷書(shū)小作。整節(jié)課學(xué)生通過(guò)分析、聽(tīng)授、體驗(yàn)，完成了一次書(shū)法入門之旅。

課后，馬鞍山市美術(shù)教研員陳克濤老師對(duì)本課給予了高度評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)高老師顛覆傳統(tǒng)書(shū)法課堂教學(xué)，讓人耳目一新，將書(shū)法的鑒賞與學(xué)生的思想教育和家國(guó)情懷緊密相連，通過(guò)校園中的書(shū)法文化直觀的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入書(shū)法世界，通過(guò)重點(diǎn)剖析顏真卿以及顏體書(shū)的變化讓學(xué)生更深入理解什么是文以載道，字如其人以及書(shū)法與中國(guó)人精神文化的關(guān)系，能將臨摹與創(chuàng)作相結(jié)合，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)收獲巨大，很多青年教師表示，本次的書(shū)法課程靈活生動(dòng)，為青年教師學(xué)成長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)范本，也契合了本次火炬接力活動(dòng)的主題“創(chuàng)設(shè)生動(dòng)課堂情境，追求真實(shí)教學(xué)效果”。

（撰稿人：胡浩淼 一審：楊青青 二審：沈榮  三審：王玉平）